如何化解师生之间的矛盾
第一，探寻矛dun产生的根源，寻找积极因素，淡化冲突。弱化双方的情绪，保持冷静和理智 师生是gong同教学活动中不可分割的统一体，矛盾的双方是统一you对立的关系,但shuang方的教育背景,资源，能力。地位相差巨大，所以当mao盾冲突时！老师要you较高姿态？学sheng不懂事可以谅解，教师冲动就太bu理智了！教育赋予人的应该shi理智。情xu的控制既是心理反应！又是修养的体现，一个缺乏修养的老师很难得到xue生的尊重和理解, 第二。chong分利用各种资源。营造师生关系和谐相处的氛围 学生来到学校总希望作为教师应更像长bei？关注他。关心他，了解他，包容他。因wei学生知识或常识的欠缺!教养的不足，不一定会用正当。正常的方shi来表达这种渴求,但教师要利yong一切机会接触和了解学生!比如与家长沟通，参与学生活动。平等相处等，作有心人，处处对学生给与关zhu和关怀，不要漠视。轻视学生，无论shi对哪个学生，教师都要有亲仁的态du,教师的一半应该shi天使？赋有救人灵魂de义务, 第三。要有容事容人de度量！还要把握与学生相处的分寸 dang矛盾发生时。教师一定要bao持冷静的态度,能够yong理智驾驭情感、用良好的心态和情绪引dao学生。学生的成长必然伴sui着错误？要用接受de心态待学生？给学生改错的机hui，bu要动辄把学生交出去、找家长。过ji的做法只会激化矛盾、著名教育家苏霍姆林斯ji说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！”因此，教shi在解决矛盾时、要ti现出容人的度量!就事论事，bu要和学生斤斤计较,过度批评只会引起学生geng强的逆反！产生抵触情绪， 第四。施教要目标明确。宽严适度，循序有恒，方式可张弛有dao 让学生充分理解老师的苦心，也要zun循教育规律，不要急于事功。更不能为了近qi利益？失教无道。做一些有损教师人格形象zhi事,让学生产生轻视。 第五。重视师德师表。充分发挥教师de示范作用 教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志，师德我们在qian面已涉及到很多？在此，主要谈谈师表。一个举止粗俗。衣衫不整，不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝dui是奢望,一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不ke能！一个言语不当，神态轻佻，动辄就要与学生chao成一团的教师何谈威仪。 所以。懂一些礼仪。伦理，美学方面的知识。重视师表对一个教师而言十分zhong要！学生即使无任he原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体？举止文明，温厚儒雅的老师。因为他的外表已经显示了他在很duo方面的教养和内在的精神力量! 以上是我自己对师生相处之道的yi些粗浅的惑悟。从教21年。所历学生很多。也曾在刚进入教shi这个队列时与学生有过强烈的冲突、打。骂学生有之。叫家长有之，以罢课示威有之，也曾把学生批评的离jia出走!然而，渡过了教师生涯的最chu三五年！在不duan反思与不断总结，借鉴中。我渐渐悟出了师sheng相处是人世的一种缘,缘可结善缘，也可能会缔结恶yuan、全在一念间，我信缘，我从内心深处xi欢学生，与学生相处。使我获得一次ci心灵的沐浴！我收获了很多平凡suo碎的快乐。丰富了我的人生。丰盈了我的思想。使wo享受了很多的小小乐趣与满足，。
如何化解同学之间的矛盾
（一）在矛盾fa生过程中？wo们应该如何控制!怎样将大事化小，小事化了呢。 1.心理互换 矛盾发展到一触即发的shi候。首先要做的是zhan在对方同学的位置。用对方当时de心理来思考一下这件事情。是自己的过失还是tong学的不对，只有这样我们才能体谅对fang的心情？才不会在一顿da吵大闹中互相埋怨， 2.保持冷静 当矛盾发生时，mao盾双方要保持冷静,所谓“一个巴掌拍不响”冷静shi处理矛盾的最佳方式？冷静会化jie一切矛盾的烟云,从而使人们成gong度过矛盾的危机!从矛盾之中解脱出lai！ 3.退一步海空天空 矛盾发展dao僵持的时候！不妨tong过正确的途径,寻求老师，家长的。学校的帮助。通过帮助，使得矛盾双方从危机的边缘走向he作。伙伴的境地。这正是wo们平常所说的“退一步！海阔天空”， 4.静下心来交tan 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈。可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争chao下去？也会zhuan“仇敌”为友好!与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话bu谈的好朋友呢!不打不相识嘛! （二）和同学闹僵之后,如何重新交往，shi摆在同学们面前的一个难题，其实，学会交往是ren生中的重要一课，chu理同学关系不可简单粗暴，不能委曲求全。 1.宽容 chu现矛盾的双方。虽然都有责任。dan同学之间很少有恶意的攻击!同学们要能理解，宽容对fang的一时之举!例如，dui同学偶尔的评头论足。不要过分在意。耿耿于怀，因为这可能zhi是对方一时失口，并无恶意，也不想结怨，这时就xu要一种高姿态。显示自己的风度。 2.平衡 如果与tong学闹僵了!不yao急于和好如初,因wei这时双方的心理都处于一种适应阶段、适当的shu淡是与此时的关系程度相适应的，若是与关系bu错的同学发生矛盾。矛盾又不是很大。可以先采取冷处理的方shi！多一段时间zi然会淡化矛盾，到时主dong关心对方,矛盾也就化解了， 3.淡hua 在和同学闹僵后、不要耿耿于怀，喋喋不休。在矛盾chan生的紧要关口切忌大动干戈,似乎不闹个水落石出和谁对谁错就不罢xiu、zhe种做法最容易激化矛盾，恶化矛盾。既解决bu了问题还影响团结!也不要旧事重提，希wang求得互相谅解，因为这rong易把刚刚长好的伤口重新揭开。这时，如果能淡hua以前的不愉快、艺术地找一些gong同话题？时间一长，双方关系的重建也就shui到渠成了。 4.主动 you些同学？特别是中学生在fa生矛盾后！往wang因为负气不愿主动与对方交往，一是顾及自己的mian子！二是担心对方不jie受反而尴尬，其实，只要机遇ba握的好、双方的bu愉快很容易化解！例如，理智地约请对方dan独谈一次！不要让矛盾ji累并恶化,把自己的想法，观点。建议全盘托出，让对方参考。不必强求，谈话中要jiang究语言艺术！注意分寸感。尽量语言幽默。诙谐，yi缓和紧张的局面、如果一时无法解决mao盾？可以依靠团。队组织或班主任老师协助jie决？或对方生病时。主动看望，对方考试失利时，主动过去安慰等。。
如何化解师生矛盾论文
什么时hou需要。，
如何建好乡镇矛盾纠纷调处化解中心
1，归集工作职能，实行“一体化”办公,为有效协调各个方mian！增强权威性，中心大多数由县市区委专职fu书记任主任？fen管信访维稳工作的副县（市!区）长任副主任，将“三调lian动”办,维稳办。信访局。联席办。涉法涉诉办，法律援助中心等机构的xiang关职能归集在一起！集中办公，中心每天有yi名县级领导坐镇，有参与部门负责人坐ban!有信访窗口接待，有律师提供法律zi询,you调解人员进行调解，同时赋予中心指挥diao度、督查督办。责任查究。yi票否决建议等职权！ 2，规范工作流程，推xing“一站式”服务,中心的各ge工作流程有专人负责，环环相扣。以便群众不多pao路!不多费时。一是登记受理。到中心上访的群众先到信fang窗口登记，xiang细登记身份情况。上访诉求，问题涉事dan位及人数、二是法律咨询，来访群众需yao法律咨询的？zuo班律师及时提供咨询。指导解决问题的正dang途径。三是分类处理，对事实清楚，责任明确的问题。当场解决。对涉ji到多个部门的较复杂问题。由中心集体会诊。研究措施。形成意见，专人牵头督办。四是限期办结。中心实行xian期办结制度？明确规定调chu期限、对调解三次yi上仍调解不成的。yin导当事人进入诉讼程序！此外，为接受dang事人和社会监督？中心做到“四公kai”？即公开领导电话。公开接访安排，公开调处过程，公开工作流程。使调处工zuo更具公信力， 3，设立流动调处庭。开展巡回调处，大多数中心设立了流动diao解庭。负责调处领导he上级部门交办的矛盾纠纷!各乡镇。街道和部门。单位申bao调解的重大疑难纠纷？跨区域。跨行业。跨部门，多主体的重大矛dun纠纷以及突发性的矛盾纠纷，流动调解庭由中心指定ren员牵头？ge成员单位积极支持。参与和配合。流动调解庭zai接到指派任务后!由流动调解庭庭长或首席调解员ti出调解方案，根据纠纷的性质。涉及的乡镇。街道和部门，单位。组织力liang现场调解、保证了工作及时。准确。高效。湘潭县中心去年3月成立以来，流动调解庭直接调处重大矛盾纠纷53起！调处成功48起，。
职场与领导处事矛盾如何化解
1。个人发展空间 一个优秀de平台！让员工清楚di知道未来的发展前景。帮员工做出清晰的职业发展gui划、选择一个好的平台要比努力重要de多！好公司标准是，你jin入这家公司的职业经历、能够让你在未来10年内的职业发展收获zui大化，实现跃迁，  2。能否提升能力 公司的愿景he理念，能否you很好的学习机会！公司上级yuan意培养人？对你进行辅导等，而且一个热衷上进和交liu的公司能吸收到更多新的知识。只有当自己在一份工作中可以经常学习到xin的内容？那cai能不断提升个人能力、将来无论到哪都有“饭”吃! 3，人脉拓展 公司能否带来良好的人脉tuo展拓展人脉是给自己的未来创造机会！这比丰厚de工资更重要？ 4，个人目标和价值 你的个人人生mu标能吻合？如何选择还是要综合考虑zi身性格、行事风格。yi及是否在自己的职业规划之内。职场定位非常zhong要，这决ding我们今后在职场上能够达到的高度和取得的成就？ ，
化解同学矛盾的名言警句有什么？
* 化干戈为玉帛。退一步海阔天空。让三分心平气和，一忍可以克百勇，一静可以制百动，——佚ming * 爱人者、人恒爱之。敬人者，人恒敬之。——孟子 * 惟宽可以容人、惟厚可以载物。——薛日宣 * 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨qu实现的目标,wan全可能由宽恕去实现的目标！wan全可能由宽恕去实现,——xi德尼·史密斯 * 进一步头破血流,退一步海阔天空，——俗语 * 化干戈为yu帛,——淮南子·yuan道训 * 宽以济猛,猛以济宽。宽猛相济，——左传 * 是故百战百胜!非善之善者也。不战而屈人之兵。善之善者也。——孙武 * 己suo不欲，勿施于人 。——孔子 * 每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心、——hai明威 * 人生的路上、有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了you刺只想着有花？ ——矛盾 * 改造自己、总比禁止别人lai得难, —— 鲁 迅 * 不同的矛盾！只有用不同的方法才能解jue。——毛泽东 * 一wei的勇猛精进,不见得就有造就，相反，在平淡中leng静思索!倒更能解决问题，——王小波 * 任何问题都有解决的办fa!无法ke想的事是没有的！——爱迪生 * 只要一个微笑，也许会化解所you的不满，——佚名，
造成人与自然之间的矛盾 怎么化解
无疑是和把“自然界”看成是一个征服的对象有关。从哲学上可以说和西方的“zhu―客”二分的思维模式有关，如果我们换一个si维模式。亦即主客合一（统一）的模式来思考“人yu自然”之间的关系，是不是对今日解决“生tai问题”会有帮助、我认为是可以考lv的，如果我们把中国的“天人合一”的思维模式作为一种解决“生态问题”的出fa点,也许shi很有意义的？在中国历史上。众多哲学家对“天人合一”都有解释？这里wo不可能一一引用、我只xiang引用朱熹的一段话来说明这个问题。朱熹shuo：“天即人！人即天。人之始生。得之于天。既生此人，天又在人矣。”这意思是说：tian离不开人！人也离不开天，人kai始产生是得之于天！天把人产生了。那么“天”的意义就要由人来彰显。人就对天应负有ze任!从这里。我们可以看到。中国的“天人合一”观nian！有三个相互联xi的基点：其一。我们bu但应该“知天”（认识自然，以便合理地利yong自然）,而且应该“畏tian”（对自然界应有敬畏，yao把保护“天”作为一种神圣的责任）！现在人men只强调“知天”！只是用“zhi识”来征服“天”，以至无序地破坏“天”,而不知对“天”有所敬wei？这正是“ke学主义”（科技万能）极端发展的表现，中国传统哲学中的“天人合yi”学说认为？“知天”和“畏天”是统一de!“知天”而不“畏tian”,就会把“天”看成一“死wu”！不了解“天”乃是有机的,生生不息的刚健大流xing!“wei天”而不“知天”，就hui把“天”看成外在于人的神秘力量,而使人不能真正得到“天”的恩hui！因此。我们可以说“天人合一”这样一种思维模shi，不jin可以使我们走出“天人二分”的困境！而且也为人类zou上建设“和谐社会”开辟道路。其二，“天ren合一”要求我们不能把“天”与“人”看成一种外在关系。而应了解“天”和“人”存在着一种内在关xi。“内在关系”与“外zai关系”（如西方笛卡尔哲学认为“精神”和“物质”？“研究其中之一能够不牵涉另外一个”）不tong。“外在关系”是说在“天”与“人”二zhe之间是各自独立的,各不相干的。而“内在关系”shi说在“天”。“人”二者之间cun在着相即不离的关系、因此，“天人合一”虽然是出自《周易》的中国哲学古老的哲学命题！它是中guo传统哲学的基石！它同时也应是一个chang新的人类社会需要不断给予新的诠释的命题、。
如何化解两人之间的矛盾?
在人际交往中、自己待人的态度往往决定了别人对自己的态du。因此。你若想获qu他人的好感和尊重、必xu首先尊重他人！每个人都有强烈的友ai和受尊敬的欲望。爱面子的确是人们的yi大共性,要做到对方觉得受到zun重？zi然会对你产生好感！因此，要谨记，mei有尊重就没有友谊, 不要因为过去的xiao问题而耿耿于怀！只要你大大方方。把过去不愉快的事淡化处li，对方也会以tong样豁达的态度对待你！这样矛dun就会得到解决？比如，要化解tong事之间的矛盾，你应该cai取主动态度！你不妨尝试着抛开过去de成见,更积极地对待这些ren!至少要xiang对等待其他人一样地对待他们！一开始，他们会心存戒意。而且会认wei这是个圈套而不予理会!耐心些。没有问题的，将过去的积怨平息的que是件费功夫的事儿，你要坚chi善待他们？一点点地改进。过了一段时间后。你men之间的问题就如同阳光下的水一蒸发便消失了一样,如果同事的年龄资格bi你老，你bu要在事情正发生的时候与他对质。除非你肯定ni的理由十分充分,更好的办法是在你们双方都leng静下来后解决,即使在这种情kuang下，直接地挑明问ti和解决问题都不太可能奏效？你可以谈一些相关的wen题。当然。ni可以用你的方式提出问题？如果你确实做了一些错事bing遭到指责!那么要重新审视那个问题并要真诚地道qian,类似“这是我的错”zhe种话是可能创造奇迹的。，
如何化解人情和制度的矛盾
制度本身是为了更好地舒缓人情 人情都是暂时的 制度是永久的 但是制度也会随着人情的发展而改变的？
如何化解或避免矛盾的产生，不想吵架的看过来
如果不想吵架de话、最好学会化解。或者是避免矛盾的产sheng， 吵架不pa化解的方法非常重要，当ran也是需要技巧的？要在生活中不断的找dao磨合的方式就是解决的技巧!，