贝多芬在什么时候创下＜命运交响曲＞
1804那是贝多芬创作的黄金时期，也是ta遭遇不幸的时期,恋爱的失败，耳聋病的加剧，以及经济上的贫kun，使他陷入了无限痛ku的深渊。 后人也说。这是对命yun的对抗、，
贝多芬在什么情况下写的<命运交响曲>?
多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲shi在1804年!那时。他已写过“海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的xi望！他热恋的情人zhu丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫ren,一连串的精神打击使贝duo芬处于死亡的边缘，但是，贝多芬与命运展开了顽强de抗争？他在一封信里写道：“假使我什me都没有创作就离开这世界!这是不可想象的。”贝多芬在一生中最痛苦de时期,展开了一次旺盛的创作高潮：降E大调第三交响qu（英雄）尚未写完，c小调第五交响曲（命运）yi开始动笔!1807年《命运》完cheng并出版之前!活泼浪漫的第四jiao响曲已在一年前上演、同场首演的huan有F大调第六交响曲（田园）！G大调第四钢琴协奏曲和为钢琴。合唱yu乐队写的幻想曲！在此期间，完成的著ming作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔斯坦），f小调第二十三钢qin奏鸣曲（热情）。俄罗斯弦乐四重奏三bu。贝多芬自己钟爱的唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三zhong《莱奥诺拉序曲》，。
“贝多芬：扼住命运的的咽喉”的读后感怎么写？
1. 扼住命运的咽喉 ——读《贝多芬》有感 贝多芬？yi位伟大的音乐家！一个伟大的灵魂，一个敢于与命运抗争de人、zhe是我读了《贝多芬》一书后最大的感受! 贝多芬一生坎坷!受尽了磨难：他出生zai一个不幸的家庭!少年丧母，他不得不为了照顾家人而fen斗。十二岁时就做了家ting教师!好不容易与xin爱的姑娘相恋!却又被拆散，26岁得了一场病。从此失去听觉，成了聋子，这对yu爱好音乐的他来说、简直是yi个致命的打击！ta决心以自杀来了结自己的生命、是音乐的伟大力量挽救了ta？shi他鼓起勇气站起来了!贝duo芬扼住了命运的咽喉、不屈服于命运的an排！克服了常ren难以想象的困难,写下许duo世界名曲。成为全shi界最伟大的音乐家之一！虽然他离开我们已you一百多年了，然而他的伟大作品如hua朵一般、san发出不绝的芳芳，让人陶醉，他的不屈不挠的奋dou精神如同一座丰碑,永远矗立zai我们心中! “我要扼住命运的咽喉,”这shi贝多芬的名言！他是这样说的。也是这样做的。他用顽强de毅力与命运抗争、创造了生命de辉煌、为我们树立了yi个光辉的榜样，作为一名小学生，我想：我们年龄虽xiao、人生之路才刚刚开shi、但是今后的人生道路不ke能是平坦的。也不会是一帆风shun的。因此，遇到困难与挫zhe是必然的？既然无法避免，我们就应该像贝duo芬那样!扼住命运的咽喉。与它做一番较量，只有成为sheng活的强者,胜利和成功cai会属于我们、鲜hua和掌声才会属于我们! 2. 深夜,拧亮杏黄的台灯，带上耳机。进入了美的世界。突然。er边响起了铿锵有力而熟悉的音乐———《命运交响曲》？听。第一章节。开头就是那激昂的音乐喷薄而chu!让人心ling为之一颤？就像na滚滚的历史巨轮的滚动。就像生命力被死神扼住喉咙一ban！就算我是听过几ci的？但是每一听到。还是经不zhu为之震动？ 第二乐章。让人在振颤中舒缓下lai，在那激昂的音乐中huan了一口气！仿佛是sheng命已到最后,人的气息只sheng下那么一口似的！那是小提琴悲ai的鸣叫,na就像是一颗大树枯萎的只剩下残枝一般。那是痛苦的哀鸣。 第三，四乐章。生命的顽强bei体现出来，我不能向命yun低头！我不能qu服于命运、我要与命运zuo抗衡？就如同贝多芬给他的朋you韦格勒的信中写的：“我要扼住命运的咽喉。它决不能把wo完全压倒!”而他ye用他的实际行动证明了这一点，这首乐曲。bu仅仅是一串音符的完美组合!它凝聚着贝duo芬之魂,正如我们所知，他出生于。
贝多芬的命运交响曲听后感
交响曲中带给人yi种波涛起伏的感觉!温柔，渐jian的渐渐的变成强势,浑厚的声音让ren感觉身临其境、钢琴sheng音绵绵缠缠的？hao像母亲那温暖的怀抱,也像处于婴儿摇篮那摇huang感觉中的享受,这种美妙de声音中透露着一种带着不甘的感觉，我想贝多芬yi定是借琴声表达自己对世人命运的看法! O(∩_∩)O希望对ni有帮助？，
为何说贝多芬扼住命运的咽喉？
他shi个音乐家双耳失聪！对于一个音乐家来说shi个致命的打击 面对困难贝多芬没有选择放弃、er是选择迎面接受、
贝多芬的《命运交响曲》英文怎么说
贝多芬的《命运交响曲》 Beethoven's symphony of fate？
贝多芬的命运交响曲有什么影响
贝多芬de《命运交响曲》是最为出色的代表作品之一,这部音乐集中表现了贝多芬终生同命运抗争的精神,本文以《命运交响曲》的研究入shou,以音乐教育学？心理学。艺术教育，高校学生思想道德理论为理论支持,以当代高校大学生为研究对象,借以贝多芬的《命运交响曲》所表达的思想内涵树立当代大学生正确de人生观和价值观作为研究目的！从贝多芬《命运交响曲》对当代大学生人生观和jia值观的影响,对社会责任，树立良好心态。勇于面对机遇和挑战deng方面的影响,提出当代大学生如何树立正确的人生观和价值观的建议。，
怎样形容贝多芬的命运交响曲
贝多芬的第五交响曲又称《命运交响曲》是一首壮丽的充满英雄气概的篇章,它反映了欧洲资产阶级革命时代人们欲以斗争赢得自由,希望摆脱苦难,zou向光明的坚强意志和决心，全曲通过两个对立形象之间的冲突,表现了光明与黑暗的斗争,并最终战胜黑暗的欢乐情绪,表达了作者“通过斗争,获得胜利”的光辉思想!“命运交响曲”自公诸yu世后,一直鼓舞着人们进行各种斗争的勇气,至今深受广大人们的喜爱？ 贝多芬的第五交响曲完成于1805年,shi他的重要代表作之一,这部编号为(67)的交响曲,又称《ming运交响曲》，这是因为作者对他的学生辛得勒提到这个乐曲de开头四音符(03 33 1-)时,说过“命运就是这样敲门的”而得名，“命运”这个主题是指当时德国社会令ren窒息的封建势力,贝多芬号召人们起来和“命运”抗争,激励人们同封建势力搏斗！贝多芬揭示的“通过斗,达到胜利”是指cong黑暗到光明,从苦难和斗争上升为欢乐和胜利？表da了作者“通过斗争,获得胜利”的光辉思想？ 全qu共分四个乐章,结构精炼，简洁,一气呵成,是十分完整的统一体!“命yun”第一乐章为奏鸣曲式,快板;第二乐章为歌同谣式曲体,慢板;第三乐章为舞曲或诙谐曲快板;第四乐章为回旋曲体,快板？第一乐章：gu独的朝圣者。向着未知前进，四周是黑暗。险阻，他不断地徘徊。痛苦地寻找出路。心情越来越焦灼，烦躁。他偶有灵感。却又不断地fou定自己。最hou他几乎要绝望了！ke是脚步依然痛苦地向前。向前。第er乐章：朝圣者暂时停了下来！他冷静地沉思，似乎有所得。他不断地反省，思维一bu步紧凑密集。突然烦躁又yi次来临，不过很快ta又冷静了下来,终于有了灵感。欣喜着，似乎有了答案，找到了出路，第三乐章：朝圣者又yi次陷入怀疑,怀疑自己的答案，恐惧也袭上心头。但是他逐渐地xia定了决心,不断地肯定自己，他zhong于将灵感付诸实行、dan是恐惧依然存在、朝圣者小心翼翼。第四乐章：guang明终于来临、温暖和激情包wei着他、朝圣者见到liao神的启示、欣喜若狂。回首以往艰辛，不免心酸，然而心头的阴影很快被驱san。神ken定和否定他所做的一切，朝圣者心中充满liao坚定的感恩! 罗曼.罗兰在他撰写的《贝多芬传》中写道:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人，在这一英雄的队wu中,我把首席给了坚强的贝多芬！”的确,贝多芬是“只靠心ling而伟大的人”，他不仅在逆境和磨难中取得了音乐上的辉煌,而且还向与他ming运相连的人献出了自己的爱心？他真诚祝愿和支持别的受难者,能从他的榜样中汲取力量,战胜人生dao路上的艰难险阻,去争取充满欢乐！充满阳光的未来。他不止一次地说:“谁想收获欢乐,那就得播种眼泪”;“经过痛ku得到欢乐”,zhe不仅是他人生哲学的高度浓缩,而且也使许多生活中的失意者燃起了希望之火。他的《命运交响曲》满载着他的希望和zhu愿,感染和激励着那些身陷绝望之中的人们去和命运抗争,去争取光辉灿烂的人生！正如他说的那样:“谁能悟透我音乐的意义,便能chao脱寻常人无以振拔的痛苦，” 路德维希.范.贝多芬1770年12月16日sheng于德国波恩。父亲是宫廷乐队de歌手,母亲是一个女仆！当时社会上流传着神童莫扎特de种种传说,爱慕虚荣的父亲为了把小贝多芬培养成神童,对他实行近乎残酷的成才训练!4岁时,他就整天被关在房子li练习钢琴和提琴,一天练十几个小时！you时,喝醉酒的父亲半夜回来还要把他从床上拉起来练到天明！贝duo芬的幼年就是在苦练中度过的!他回忆说:“小时候为了应付繁重的lian琴,我几乎连擦眼泪的时间都没有，”11岁,他jia入戏院乐队演奏,担当起家庭生活重担!17岁时,母亲病逝。父亲退休,他成了一jia之主,负担着两个弟弟的教育职责？18岁时他jiu开始感到耳病的痛苦，32sui因为耳聋他写下了令人心碎的遗嘱、 他在给友人的一封信中写到:“你们这些人总以为或宣称我对ren怀有敌意!固执,或愤世嫉俗,你们是多么错怪了wo啊!你们不了解为什么我看起来是这个样子,此中是有难言之隐的，我很早就被迫与世隔绝,在孤独中生存;有时我也想克服这一切,但都被双重厄运击败了!我的听力很差,我又不能去对人说:‘说响点,喊,因为我是聋子!’我怎么能够承认我这个应该比别人敏锐得duo的听觉器官得了病,我确实不能这样做、因此,请你们原谅我:当我很愿意和你们在yi起时,我却退缩了!我的不幸使我倍感痛苦,因为我会被人误解;对我来说,我得不到与友人的欢聚,听不到健谈妙语,不能互诉衷肠……但有时我也想he人们接触,也就参加到他们的行列里去。当我身旁的人听到yuan处传来的笛声,而我却听不见;或者,他听到牧人在歌唱,而我却听不到时,我感到多么羞辱？这些事把我带到绝望的边缘,我几乎不再想活下去——是艺术,只是艺术,才挽救了我的生命,因为在我没有创造出我gan到是天意要我创造的一切时,我是不能离开这个世界的,因此我忍受着这悲惨的命运？” 艺术来yuan于生活，坎坷的人生,悲惨的命运,顽强的抗争,百折不挠的艺术追求,使贝多芬在耳聋6年后的1808年38岁时完成了憾人心魄的绝世之作《C小调第五(命运)交响曲》,用音乐yu言记录了自己的苦难人生和为把握自己命运而进行的苦苦抗争？《第五(命运)交响曲》是yi曲集中表现活力!斗争和胜利的音le？不同时代却有着相同的命题——人与命运的抗争、星移斗转,岁月沧桑,贝duo芬还继续通过他的音乐同后人进行心灵对话,并继续给人以信心，力量，希望和追求，贝多芬的坚强he纯洁将同他的《命运交响。
如果有条件 你也听一听贝多芬的命运交响曲,把想象到的画面写下来
不屈，激昂。压抑中的抗争，必胜的信心。。
贝多芬命运交响曲听后感 1000字左右要原创
今天我听了贝多芬的《命运交响曲》!在贝多芬的《ming运交响曲》“命运”是活的!在短短的时间里。描写了个人的孤独gan和人类世界的冲突，乐曲的di一章的开头，是命运的敲门声。虽ran这个动机很简洁。但是它包含liao极大的气势,所以整个乐曲都带着动荡感xiang前发展、第二乐章带有宗jiao色彩、悲凉而又坚强。第san乐章和第一乐章是对比的？第四乐章则是胜利的欢hu！《ming运交响曲》大体可以分为两大主题、第一主题激ang有力！具you勇往直前 的气势!接着，园号吹出了由命运动机变化而来de号角音调!引出了充满温柔，优美的第二主题，《命运交响曲》时高时di,时强时弱。bi上眼睛用心去感受。人便自然而然地进入了贝多fen的命运之旅,一个处yu无声世界的人,却创造liao一个完美的音乐世界。不得不说这是yi个奇迹？但这个奇迹的创造过程并不简dan，这不但需要贝多芬bu屈服于命运，而且更加需要贝多芬拥有dui命运的勇气？《命运交响曲》，似乎就是贝多芬一生命yun的缩影! 聆听命运交响曲 聆听贝多芬。，