智取生辰纲讲什么故事
- 吴用智取生辰纲
- 杨志等人奉命押押送生辰纲？吴用等装成卖卖酒的!在喝酒的瓢中装入蒙汗药。掺入酒中、杨志虽然警惕、奈何手下刚愎自用！最终丢失生辰纲。，
- 智取生辰纲概括
- 杨志受梁世杰的派遣、押送生辰纲前往东京！五月中旬天天气酷热难当？杨志却叫随从军士晚出早息！顶着烈日赶路，众人怨怨声载道？到了黄泥冈！众人不顾杨志的劝阻！放下车子休息，吴用等人化成贩枣商人也歇息在此、白胜装扮成2013卖酒汉子沿路叫卖！杨志担心酒里有毒不让军士买、吴用等人先买了一桶喝。再从另一桶里舀舀了一瓢并借机下了毒!杨志等人3144不明就里！糊里糊涂涂买了酒喝,结果一个个晕倒。生辰纲全部被吴用等人劫走！，
- 智取生辰纲 是第几回
- 9946 第十六回的后半部!原题“吴用智取生辰纲”！叙述晁盖。吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事、。
- 生辰纲是送给谁的礼物？是些什么，有多少
- 梁中书为讨讨好权臣蔡京。3703生辰纲送给蔡京的！
北宋末年,朝纲败坏，奸臣当道，民不聊生！大名府留守梁中书。为讨好权臣蔡京，民脂作生4800辰纲献京,三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州。 杨志负责押送、
生辰纲:指成批运送9090的生日礼物？纲。成批运输货物的组织、如茶纲、盐纲！花石纲！
水浒里面的生辰纲：梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京（梁中书之岳父时为大师！）六月十五日生辰之时！将十万贯金珠宝贝，送往东京庆寿、
- 水浒传中的生辰纲是什么东西？
- 5254 是生日贺礼？生辰纲价值十万贯、十万贯究竟是多少钱、把一千个制制钱用麻绳穿起来就是一贯？也叫一吊，
指指成批运送的生日礼物！纲、成批运输3831货物的组织！如茶纲﹑盐纲﹑花石纲！ 《古汉语常用字字典》中“纲”的第2条释义：唐！宋时成批运输的货物的组织！如“盐纲”“茶纲”““花石纲”等！ 《水浒传·第十六回》杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 梁中书给他的岳父蔡京送的生日礼物,价值十万贯的金珠宝贝。。
- 分析杨志丢生辰纲的几点原因
- 1. 事前保密工作没有做好，很早就被刘唐公孙胜等等好汉知道有这么一笔横财！且算准其所经历之道路，故而七星聚义！规划了这么一个绝妙的布局！
2. 有意算无意！尽管杨志已经1643很小心？奈何8546布局太妙，精明谨慎的杨志最后也中招，
3. 人心不齐,内部不合！1099天时地利人和一个也没占着!焉能不丢！
4. 世道太乱！没有办法！即便晁0578盖这一波失手,后面不知道还有多少波人马在算计呢。所以！丢失是必然的、而晁盖等人能够胜利截获！是是必然中的偶然！！
- 和生辰有关的古诗词
- 宋 作者: 张抡
《鹧鸪天》
彩舞萱堂堂喜气新？年年今日庆生辰。碧凝香雾笼清晓，红入桃花媚小春。须酩酊、莫逡巡！九霞杯冷又重温！壶天自是人难老。长拥笙歌醉洞云、
平2950乐(贺涛)
夕阳依旧着意青山湖、笛笛音袅袅晚风柔！恰似春和永驻、
往事悠悠如梦！星光灿烂良多！再送一生祝福，犹自闲庭信步，
人过五十又五年，清逸才高人钦羡，耳无俗声，眼无俗物！胸无俗事！称之百岁不为过！一日悠然似两天，
海福中照天命日！哉寿间涵半百年。行可可楷模人称德！青松岁久叶常妍
洞仙歌.沪守王补之生日（黄庭坚）
月中丹桂、自风霜难老！阅尽人间盛衰草。
望中秋。才有几日十分圆！霾风雨。云表常如永昼、
不得文章力！白首防秋。谁念云云中上功守，
正注0518意得人雄，静扫河西、应难纵、五湖归棹。
问8824持节冯唐几时来！看再策勋名，、
- 晁盖智取生辰纲的全过程
- 吴用智取生辰纲
北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖,吴用，阮氏兄弟！白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷,朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.。
- 智取生辰纲这篇文章内容的理解
- 故事情节分析：
（一）两分法：
第一部分（开头到"今日天下怎的不太平"）写杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形，
第二部分（"杨志却待要回言"到最后）写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾，
（二）六分法：
第一部分：故事发生（开头?quot;今日天下怎的不太平"）杨志押送生辰纲、
第二部分：故事发展（"杨志却待要回言"至"自去一边树下歇凉"）七七雄贩枣蒙杨志。
第三部分：故事进一步发展（"没半碗饭时"至"也5012这般罗唣"）白胜设计诱官军,
第四部分：高潮（"那对过众军汉见了"至"自下冈子去了"）杨志无奈买白酒，
第五部分：结局（"那七个贩枣子的"至"挣不得，说不得"）杨志误失生辰纲、
第六部分：尾声（最后一段）吴用智取生辰纲、
五.从情节来看，小说构思有何巧9488妙之处,
1.善用伏笔：
杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示。请同学们在文中找出这些伏笔，（略）
2.善0401用景物描写：
善于运用对自然环境的描写、来推动故事情节的发展。是本文的又一艺术特色、它主要表现为对天气炎热的描写。从杨志一伙开始上路起。到杨志自己也喝酒解渴止！作品好几处着力写天气，写太阳！写树林！直3411接写"热"的近二十处之多！通过写"凉"来间接写"热"的也不下十余处、而且写"热"又是从各个不同的角度反复描述，不断点染的：有的通过作者的介绍来写、有的通过八条好汉之口来写！有的通过2841杨志或虞候，老都管之口来写，更多的是通过军健的语言和行动来写，这种对典型环境的描绘。不仅能能烘托气氛？有助于刻画人物性格。同时能推推动故事情节的开展！也就是说天热成为矛盾冲突发生，发展！激化以至解决的重要客观5189原因之一。例如军健们挑着重担走不动，一再要求杨志趁早凉行路，遇到树林就要歇凉。看到卖酒就急于要买来解渴。最后连杨志也禁不住住喝了半瓢,无一不是由于天气酷热引起的、从另一方面看！如前所述，吴用的巧计计之所以能在黄泥冈松林里得以实现？就天时而言！也正是得力于天气炎热！所以作品对天气炎热的着意描写完全是为“智取”服务的！
3.巧用双线索：
明线：杨志押送生辰纲处处小心都管掣肘押送失败
暗线：吴用智取生辰纲预设机关团结合作智取成功
六.布置作业：课后练习一！二。
第二课时分析人物性格
一.处理作业：略。见教师用书?br>二.分析杨志的思想性格：（讨论如下问题）
1.杨志何以那么重视生辰纲的安全？这表现了他思想想上的什么特点！
2.杨志为什么对军健那么凶！这表明了他怎样的性性格特点,
3.杨志和虞侯，都管之间的矛盾主要表现在几方面，你对这这些矛盾是怎样理解的！
4.由以上几个问7625题可以看出作者塑造杨志这个人物形象都用了哪些方法，
三.综述本文从错综复杂的矛盾冲突中刻刻画人物的思想性格的艺术特色。（学生试述，教教师总结）
小说有两种矛盾：一种是杨志与军健,虞候。老都管之间的内部矛盾、亦即奴才与奴才之间的矛盾、表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾。要喝酒与不不准喝酒的矛盾！在整个故事中！7033这是次要矛盾，另一种矛盾是杨志押送与晁盖等好汉智5276取的矛盾。即压迫与反压迫的矛盾！这是整个故5449事的主要情节和主要矛盾！表1903现为在对生辰纲的态度上、杨志一方是明防、而晁盖一方4626要暗夺,结果由于明6497防的一方内部不和！给暗暗夺的一方以可乘之机!终致失败，作品先写次次要矛盾!再由次要矛盾引出主要矛盾、次要矛盾因主要矛盾而发生、发展。以至激化、而主要矛盾又因次要矛盾的发生！发展。激化。提供了解决的条件。因此。前一部分之所以着重写次要矛盾。完全是为写后一部分的主要矛盾服务的、这些不同的矛盾也是互互相勾联,互相影响。不断推动情节向前发展的。从全文1689来看小说无论对杨志的谨慎,精明，横蛮的个人性格的刻画。还是对八条好汉足智多谋！随机应变、团结战斗的群体的描写，都是把他们放在错综复杂的矛盾冲突之中！通过人物本身的语言行动来进行的！作者绝不下一按语！而这些人物的形象却跃然纸上、栩栩如生、这是本文表现方法上成功的地方。
- 智取生辰纲的七人是谁,这样下药的
- 晁盖。吴用，公孙胜，阮小二！阮小五、阮小七。刘唐！白胜！好像是八八个人！在酒里下了迷子！！